本网讯（特约记者/贺君）日前，河南省教育厅陆续公布两项教育科学类研究课题立项名单，我校均获批立项，均为相关研究课题的首次立项，实现新的突破。

9月30日，《河南省教育厅关于公布河南省教育科学“十四五”规划2022年度重大招标课题、重点课题立项名单的通知》（教教科〔2021〕364号）印发，确定2022年度重点课题40项，每项资助经费4万元。发展规划处逯忆主持的《新时代河南省来华留学教育提质增效研究》获批重点课题。

10月15日，《河南省教育厅关于公布河南省教育科学“十四五”规划2021年度基础教育专项课题立项名单的通知》（教教科〔2021〕378号）印发，确定2021年度基础教育专项课题30项，每项资助经费2万元。教师教育学院王岩主持的《教育公平背景下“双减”两难困境及应对策略研究》获批立项。

河南省教育科学重大招标课题、重点课题和河南省教育科学基础教育课题是面向全省教育系统设立的教育科学研究项目，申报难度较大，申报条件和结项要求比较高。这两个项目的立项，有助于推动我校进一步加强教育科学研究，产出高质量成果，提升在河南省教育科学研究领域的影响力。